Quatsch : une autre façon d’apprendre l’allemand

A travers des vidéos participatives, enseignants et élèves peuvent interagir en classe, accompagnés par le drôle et imprévisible personnage Quatschkopf. Les épisodes de Quatsch sont construits sous forme de séquences thématiques, basées sur la participation d’élèves devant et derrière la caméra. La double notion du nom Quatsch (bêtises) et du verbe quatschen (tchatcher) annonce la devise des vidéos : écouter et parler l’allemand tout en s’amusant. Le second degré est de mise, l’erreur est autorisée et l’apprentissage est décomplexé !