Erste-Klasse-Projekt : Ostern : 7 Stationen, 3-fach differenziert, fächerübergreifend : Klasse 1

Permet de réussir l'apprentissage autodirigé par stations sur le thème de "Pâques" pour les lecteurs et les non-lecteurs et d'organiser la période de Pâques de la première année scolaire de manière variée et interdisciplinaire : les enfants passent par sept stations où ils partent à la chasse aux œufs acoustique, font des puzzles, bricolent, écrivent sur des lapins fous et bien d'autres choses encore. Ils effectuent de manière autonome des tâches de perception, de mémorisation ainsi que de première lecture et écriture. Ils utilisent différents médias et vérifient eux-mêmes les résultats de leur travail à l'aide des fiches de contrôle. Ainsi, dès la première année, les bases d'un apprentissage autodirigé et d'une solide compétence médiatique sont posées. Grâce à la triple différenciation, les besoins et les conditions d'apprentissage de tous les enfants sont pris en compte et chaque élève peut bénéficier d'un processus d'apprentissage individuel. Le matériel supplémentaire contient également des exercices pour les mathématiques, le sport et la musique, notamment une chanson sur les lapins avec des notes, des doigtés de guitare, des paroles et un fichier audio.