Le cerveau bilingue : et ce qu'il nous dit de la science du langage

Le cerveau bilingue : et ce qu'il nous dit de la science du langage

Type de ressources : Réflexions et pratiques pédagogiques

Plus de la moitié de la population mondiale est bilingue. Pour le neurobiologiste et le linguiste, c’est un exploit et une énigme, car le langage humain est une faculté extraordinairement complexe. Comment deux langues peuvent-elles coexister dans un même cerveau ? Quels sont les avantages du bilinguisme ? Quelles sont les contraintes qu’il impose ? L'auteur, s’appuyant sur des études menées dans de nombreux pays, montre comment des nouveau-nés font la différence entre deux langues, comment l’accent affecte la façon dont nous percevons les autres, pourquoi les bilingues sont meilleurs pour résoudre les conflits, comment on prend des décisions différentes selon la langue utilisée. Les surprises sont nombreuses : il se pourrait même que le bilinguisme ralentisse les manifestations des maladies neurodégénératives. Illustration magistrale des applications des neuro-sciences et de la linguistique, ce livre alerte et plein d’humour explore les effets du bilinguisme sur le cerveau, les mécanismes de pensée et le comportement.

Descriptif détaillé

Ean : 9782415002275
Année d’édition :
Niveaux-âges : Cycle 1 / 3-5 ans, Cycle 2 / 6-8 ans, Cycle 3 / 9-11 ans, Cycle 4 / 12-14 ans, Lycée GT / 15-17 ans, Lycée pro / 15-17ans