Les enjeux du plurilinguisme précoce
Auteurs : Fourcaud, Christine, Springer, Matthias
Types de ressources : Vidéo, Réflexions et pratiques pédagogiques
Pourquoi valoriser le potentiel multilingue d’une classe, des élèves allophones ? Christine Fourcaud et Matthias Springer, tous deux chercheurs, répondent et apportent des éléments de compréhension sur les enjeux du plurilinguisme précoce, son impact sur le développement cognitif de l’enfant ainsi que sur le projet éducatif et social poursuivi par cette approche multilingue.
Descriptif détaillé
Description matérielle : 1 vidéo de 13 min
Éditeurs :
Réseau Canopé, Eduscol
Année d’édition : 2023
Niveaux-âges :
Cycle 1 / 3-5 ans, Cycle 2 / 6-8 ans
