Les outils du conseil de l'Europe en classe de langue : cadre européen et portfolios

Cet ouvrage, en explicitant les apports du "Cadre européen commun de référence pour les langues" et en présentant de nombreux exemples, répond aux questions suivantes : en quoi ces outils, par la description et l'analyse des matériaux, des démarches et des objectifs pédagogiques, contribuent-ils à une rénovation de l'enseignement des langues ? Quels textes officiels ont-ils inspiré ? Comment "Cadre" et "Portfolios européens des langues" s'imbriquent-ils ? Comment les utiliser concrètement en classe et aider les élèves à développer leur autonomie ?