Débuter en langues : pratiques de classe et repères pour enseigner
Auteur : Groupe français d'éducation nouvelle. Secteur Langues
Type de ressources : Réflexions et pratiques pédagogiques
Ce guide propose des réflexions théoriques, des pratiques et des repères sur l'enseignement des langues et ses enjeux, afin notamment d'entretenir l'enthousiasme chez les apprenants, susciter le questionnement des routines, débuter à chaque situation nouvelle ou apprendre à coopérer, trouver des ressources, éviter l'épuisement précoce.
Descriptif détaillé
Ean : 9782367172958
Description matérielle : 1 vol. (350 p.) : illustrations en noir et blanc ; 22 x 15 cm
Éditeur :
Chronique sociale
Année d’édition : 2017
Niveaux-âges :
Cycle 1 / 3-5 ans, Cycle 2 / 6-8 ans, Cycle 3 / 9-11 ans, Cycle 4 / 12-14 ans, Lycée GT / 15-17 ans, Lycée pro / 15-17ans
